“童趣绘梦”绘画比赛圆满落幕

5月26日上午，民族音乐与舞蹈专业“童趣绘梦”绘画比赛在顺利举行。来自高一、高二年级的80名学生齐聚赛场，以90分钟为限，围绕命题“积木”展开创作，用画笔诠释童真与想象，展现了扎实的美术素养和专业技能。

本次比赛旨在帮助民族音乐与舞蹈专业学生提前适应技能高考美术科目的考试形式，提升命题绘画能力与应试技巧。比赛题目紧扣近几年技能高考命题画的风格，要求考生以“积木”为画面主体，创设相应情境，完成一幅富有童趣的作品。这一形式既考验学生的临场反应能力，也全面检验了他们在构图、造型、色彩运用及创意表达等方面的综合水平。

比赛现场，同学们沉着冷静，构思迅速。从构图起稿到上色完成，每一步都体现出平日里在美术课程中打下的扎实基础。有的同学以积木搭建城堡为主题，描绘出儿童游戏时的欢乐场景；有的将积木与动物形象结合，创作出充满想象力的童话世界；还有同学用积木拼出数字、字母，展现启蒙教育的趣味瞬间。作品画面生动、色彩明快，充满天真活泼的儿童画气息，充分展现了学生对题意表达的准确把握、对画面主次关系的合理处理，以及在造型与色彩上的熟练运用。

经过美术组全体教师的综合评议，最终评选出一等奖12名、二等奖20名、三等奖24名。获奖同学在创作中表现出色，不仅题意表达准确、构图合理，更在画面创意与童趣表达上令人眼前一亮。由于同学们的作品整体水平超出预期，大赛组委会在原有奖项名额基础上进行了适当增加，以肯定大家的努力与才华。

在赛后交流中，一位参赛同学这样说道：“平时美术课上，老师总说美术和其他专业课一样重要，因为民舞专业技能高考命题画是必考科目。这次比赛让我们真正把平时练的用出来了。”也有同学表示：“‘积木’这个题目听起来简单，但要想画出童趣、画得生动，确实考验平时的积累。”言语中，透露出同学们对美术学习的重视与认真态度。

民族音乐与舞蹈专业学生技能高考技能展示环节共考核五项内容：舞蹈、钢琴、儿歌弹唱、命题画以及案例分析。命题画作为其中重要一项，学校一直高度重视。美术教学从基础的造型训练、色彩认知，到命题创作、应试技巧，循序渐进，帮助学生建立起系统的美术知识体系。正是在这样严谨而全面的教学体系下，学生才能在各类专业竞赛中脱颖而出，才能在技能高考中游刃有余。

此次绘画比赛不仅是一次技能的比拼，更是一次教学成果的集中展示。从画面的完整度到细节的处理，从主题的贴合度到童趣的自然流露，每一幅作品都见证了同学们在美术学习中的成长与进步。评委老师们纷纷表示，不少作品在造型生动性、色彩协调性以及创意独特性上都达到了较高水平，充分体现了民族音乐与舞蹈专业学生在美术领域的扎实功底。

比赛结束后，优秀作品将在校内集中展出，供全校师生观摩交流。同时，学校美术组也将组织教研总结会，针对本次比赛中的亮点与共性问题进行梳理分析，为后续美术教学及技能高考备考提供更有针对性的指导。

“童趣绘梦”绘画比赛虽已落幕，但同学们对艺术的追求仍在继续。在民族音乐与舞蹈专业，每一位学生正在接受系统、专业的艺术教育。未来，他们将以更全面的艺术素养，迎接技能高考的挑战，登上更广阔的人生舞台。