通山县 职业教育中心

  3月2日下午5点，2025年通山县心理健康教师能力提升培训结业典礼在县职教中心报告厅隆重举行。本次典礼由县教育局党组副书记、副局长孔祥树主持，华中师范大学心理学院院长孙晓军，县政府党组成员、副县长程景家，华中师范大学心理学院教授田媛，县职教中心党委书记金汉垂，县职教中心党委副书记、校长熊唤林，县教育局教师发展中心主任谢元亚等领导嘉宾出席，与286名参训学员共同见证培训成果。  

   以学赋能：系统课程夯实专业根基         本次培训为期两天，邀请华中师范大学心理学院孙晓军、刘勤学、田媛、朱旭等权威专家授课。培训聚焦学生心理健康教育核心议题，课程涵盖《学生心理问题的识别与应对》《家校协同视角下的心理健康促进》《教师职业赋能与自我成长》《数字时代青少年发展特征及教育策略》四大专题，通过案例解析、情景模拟、互动研讨等形式，将前沿理论与教育实践深度融合，助力教师提升危机干预能力与育人效能。  

   以行践知：学员分享彰显培训效果        典礼伊始，一段精心制作的短视频带领全体学员回顾了两天的培训历程。视频展现了学员报到、专家授课、课堂互动、课间交流等场景，生动记录了学员们的学习热情与收获。        结业典礼上，学员代表县职教中心教师吴静丽表示，此次培训“干货满满”，收获颇丰：教师要学会共情，与学生建立良好的关系；重视家校联动，和家长保持密切沟通；学会自我调试，努力创造幸福感；多维度保驾护航，提升青少年网络素养。教师不仅做知识的传授者，更要做心灵的守护者，让每一颗心灵都能在阳光雨露下绽放出最亮丽的光彩。

  通山一中教师阮玉竹则从“专业赋能、实践转化、协同育人”三方面分享感悟，并提出“深耕心灵沃土，构建家校社共育生态”的行动倡议。 

   以责聚力：政府引领擘画教育蓝图        县政府副县长程景家在总结讲话中高度肯定培训成效，并提出四点意见：一是永葆教育初心，教师要以“耐心与爱心”织密学生心理健康防护网；二是强化学用结合，推动知识向实践高效转化；三是创新关爱机制，探索多元化心理教育路径；四是深化校际合作，依托华中师范大学资源优势，持续提升县域心理健康教育专业化水平。

   典礼在热烈的掌声中圆满落幕。此次培训既是专业能力的淬炼，更是教育初心的回归。通山县全体教育工作者正以扎实行动，为青少年成长撑起一片晴空，书写“育心育人”的温暖篇章。