更新时间:2026-09-08
点击次数:3 为提升安保人员、值班教师应对暴力闯校、校园滋扰事件的快速处置能力,扎实推进校园最小应急单元建设,进一步健全校园突发事件先期处置机制,9月7日下午,县职教中心组织开展最小应急单元防暴实战演练。
本次演练以“1分钟快速响应、3分钟先期处置”为核心目标,应急处置小组由学校法治办成员、保安、护校队教师共同组建,配齐防暴盾牌、钢叉、防暴棍、对讲机、一键报警装置等应急装备。演练前,开展专项培训,讲解三角攻防战术队形、防暴器械规范操作要领,明确处置原则:优先自我防护,科学控制险情,不盲目硬上,等待公安警力到场接管。

演练模拟外来人员强行冲撞校门、闯入校园滋事的突发险情。险情触发后,最小应急单元成员迅速集结,第一时间关闭校门、启动一键报警,手持防暴器械形成合围防护队形,与滋事人员对峙拦截,配合使用盾牌、钢叉规范控制目标人员,顺利完成先期处置工作。与此同时,各班教师迅速关闭门窗,组织学生就地避险,严防次生安全风险,整套流程衔接紧凑、处置规范高效。
演练结束后,法治办干部对本次演练进行复盘点评,肯定应急小组快速响应、协同配合的实战表现,针对队形配合、器械实操中的细节短板提出优化整改意见。学校分管安全的校领导强调,全体应急成员要熟练掌握处置流程,常态化开展练兵,压实校园安全第一道防线。

此次演练严格对照最小应急单元建设标准,检验了校园应急联动处置能力,进一步完善“先期处置、快速控险、警校联动”的安全工作模式。下一步,县职教中心将持续抓实最小应急单元常态化演练,不断夯实平安校园根基,全力守护师生安全。